Por Nahuel Díaz, periodista y colaborador de G&M News.
¿Cómo surgió la idea de crear la Tecnicatura de Gestión y Administración de Juegos de Azar entre ALEA y UPATECO?
Surgió en el año 2017 por parte de ALEA desde la necesidad de profesionalizar el sector. La Asociación entendió la modalidad bajo la cual trabaja la universidad y creyó que el modelo formativo se adaptaba a la perfección a lo que buscaban. Luego de varios encuentros entre las autoridades y los coordinadores de ambas partes, y de un arduo trabajo en las temáticas a tratar en la Tecnicatura, se logró unificar un plan de estudios, con el que iniciamos el cursado a fines de 2017. Al día de la fecha, tenemos un plan de estudios nuevo, que responde a los cambios que se producen constantemente en el sector.
¿De qué manera se define el proceso de selección de los formadores de la tecnicatura, que a la vez son parte activa del sector?
Entre ALEA y UPATECO, se lleva a cabo un análisis minucioso de los perfiles que se requieren para el dictado de cada módulo. ALEA propone los formadores de los módulos específicos (verticales al negocio de los juegos de azar) de la carrera, y desde UPATECO, los entrevistamos para corroborar que cumplan con los requerimientos necesarios a nivel pedagógico y técnico. Con respecto a los módulos transversales, son formadores que pasan por un proceso de selección desde UPATECO. En ambos casos, se prioriza el profesionalismo de cada posible formador.
¿Qué análisis hace sobre el aporte académico que brinda la institución a la formación de profesionales de la industria de los juegos de suerte y azar?
El aporte es de un gran nivel, ya que contamos con profesionales del sector de juegos en los módulos específicos de la carrera, quienes tienen una trayectoria impecable. Desde UPATECO, les damos el soporte técnico y las herramientas pedagógicas necesarias para cumplir con el propósito del modelo formativo de la universidad: “Hacer propio el conocimiento adquirido bajando la teoría a la práctica diaria de cada estudiante en sus lugares de trabajo”. A su vez, en cada taller o encuentro virtual, se produce un feedback de conocimientos entre los estudiantes de las diversas provincias y los formadores, lo que nos posibilita trabajar con el “Aula Invertida” o 360°. Es un enfoque fantástico que permite hacer un intercambio de conocimientos muy valioso entre todos los participantes.
Durante el encuentro G&M Eventos Argentina 2023 en Neuquén), el ente regulador paraguayo Conajzar, institución clave en el mercado del entretenimiento de ese país, acordó con ALEA capacitar a miembros de su organización. ¿Cómo evalúa la proyección de la Tecnicatura a otros países de Latinoamérica?
ALEA participó de ese evento en el que presentaron la Tecnicatura. Muchos asistentes se vieron interesados por el sistema y la modalidad de dictado, que es ciento por ciento online, andragógico, modular y de formación por competencias. En función de ello, los invitaron a otro evento que se llevó a cabo en Paraguay en el que estaban operadores del sector y directivos del ente regular local, entre otros. Allí presentaron nuevamente la Tecnicatura y firmaron el convenio entre ALEA y Conajzar fortaleciendo la confianza en el modelo que brindan ALEA y UPATECO. A partir de ese convenio, se inscribieron 11 estudiantes paraguayos. Estamos muy agradecidos de la participación que genera este tipo de alianzas, ya que significa seguir con la profesionalización de un sector tan interesante como el de juegos de azar.
Desde sus comienzos en 2017 hasta hoy, ¿qué número aproximado hubo de egresados como Técnicos Universitarios en Gestión y Administración de Juegos de Azar? ¿Cuál es la cantidad de inscriptos para 2024?
Hasta el momento, tenemos 108 profesionales recibidos como flamantes Técnicos Universitarios en Gestión y Administración de Juegos de Azar. Para la cohorte 2024, iniciamos con 98 estudiantes inscriptos.
